在黨的群眾路線教育實踐活動開展過程中，我們從深刻認識“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”的重大危害開始，牢牢把握活動的精神主旨和目標要求。這“四風”之害首先體現在精神懈怠上，而要正風肅紀必然要從“勇于擔當”開始，這讓“擔當”一詞振聾發(fā)聵地重現江湖。

曾幾何時，在社會上“擔當”已被無意或有意地淡忘，代之以審時度勢、能屈能伸等實惠主義處世哲學，“鐵肩擔道義”變成了滿眼溜肩膀，“責任我來扛”化為了一片“謙讓”聲。其實，每個人都有自己的角色，每個角色都有自己的擔當，為官避事平生恥，那些在崗不履職、安心不盡心，以低能而居要職、以平庸而獲厚任的“無良官”，在哪里都沒有“市場”。

何為擔當？為主君能明賢德，為兵將要忠義勇，為母慈、為子孝、為兄弟悌，就是擔當。擔當是一種品格、一種自覺、一種境界，更是內心深處自發(fā)的價值追求，是職業(yè)經理人安心立命的根本所在。這個社會尊重那些恪盡職守的人，人生須知負責任的苦處，方能享受盡責任的樂趣。

古人說：大事難事看擔當，順境逆境看襟懷。在機遇與挑戰(zhàn)并存、風險與發(fā)展同在的關口，在非常時期盡非常之責，用超常之功作非凡之為，唯有勇于擔當。

大是大非需要擔當，急難險重需要擔當。大事當前，不回避、不推諉、不扯皮、不隨波逐流，主動請纓、勇挑重擔、堅持正氣，既有敢為天下先的勇氣和魄力，也有完成任務的能力和素質，這樣的人才會被委以重任，職業(yè)生涯之路越走越寬廣、越走越精彩。

青年毛澤東曾經寫下：“河出潼關，因有太華抵抗，而水力益增其奔猛。風回三峽，因有巫山為隔，而風力益增其怒號。”我們就應該有這種阻力激發(fā)動力、激流勇進的意志和勵精圖治、敢作敢為的斗志，敢于挑戰(zhàn)自我，敢于打破條框，不說少說“不能辦”，多思多想“怎么辦”，披肝瀝膽、爭創(chuàng)一流，勝人一籌、贏得先機，創(chuàng)造出不凡的工作業(yè)績，形成無堅不摧的戰(zhàn)斗力。

勇于擔當，要求我們保持旺盛的精力、蓬勃的朝氣、無限的活力和創(chuàng)業(yè)的激情。精氣神，是創(chuàng)業(yè)的“內動力”，是競爭的“軟實力”。勇于擔當，就要無私無畏、敢于犧牲。不能前怕狼后怕虎、要敢于碰硬，迎難而上，自我加壓、勇于探索、創(chuàng)新求變，才能有所突破。勇于擔當，要求我們敢于擔責，不失職、不瀆職。不能得過且過、不思進取，更不能畏首畏尾、推諉塞責。不愿擔責任，就不該當干部；不敢擔責任，就不配當干部；不會擔責任，就不能當干部。

“生于憂患，死于安樂”，一個人、一個企業(yè)可能難以一力扭轉大環(huán)境，但要盡力獨善其身、從我做起。我們要轉危為機、變壓力為動力，在困難中找辦法、從被動中找到主動，都離不開擔當精神。只有勇于擔當、善于擔當、樂于擔當，才能提高我們的能力；只要我們各級干部都敢于擔當，扛起責任，就一定能夠克服一切困難，凝聚人心和力量，開辟出中化發(fā)展的新境界。

作者：中化管理學院　陳奕青